O impacto ambiental é um desequilíbrio provocado pelo choque da relação do homem com o meio ambiente, surgiu a partir da evolução humana, ou seja, no momento em que o homem começou a evoluir em seu modo de vida. Nos primórdios da humanidade o homem mantinha uma relação de submissão com o meio ambiente.

Com o passar do tempo o homem descobriu o fogo, mas o impacto gerado por este era irrelevante para a natureza, depois passaram a cultivar alimentos e criar animais, com isso o impacto ambiental começou a aumentar gradativamente. Pois para plantar e para o gado pastar era necessário derrubar árvores de determinados lugares, além do mais, a madeira derrubada servia para construir abrigos mais confortáveis e obtenção de lenha. A partir desse momento, começou a se tornar mais visível os impactos ambientais causados pelo homem como, por exemplo, a alteração em certas cadeias alimentares.


Alguns impactos ambientais:
• Diminuição da biodiversidade;
• Erosão;
• Inversão térmica;
• Ilha de calor;
• Efeito Estufa;
• Destruição da camada de ozônio;
• As chuvas Ácidas;
• Mudanças climáticas, etc.

Organismos da ONU

O organismo da ONU que eu escolhi, foi a Unicef. A Unicef é uma organização das Nações Unidas que tem como objectivo defender os direitos das crianças e assim, ajudá-las no seu desenvolvimento. É assim, a única organização que se dedica as crianças e tenta dar-lhes todos os cuidados que necessitam.
A Unicef assenta em quatro pilares fundamentais que abrangem todos os direitos das crianças, a não discriminação; o interesse superior da criança; a sobrevivência e o desenvolvimento da criança e ainda a opinião da criança.

Esta convenção, defende que todas as crianças têm direito a educação, o direito a cuidados adequados, o direito a ser protegida contra a exploração e o direito de exprimir a sua opinião.

A Unicef intervem quando mais precisam, com ajuda imediata, com medicamentos, pessoas especializado para ajudar crianças em risco, alimento... com isto tenta garantir a continuidade dos programas para a infância a longo prazo, como no campo da educação, reconstruindo escolas e construindo novas.

Todas as crianças têm direito.